Archivos de Septiembre 9th, 2005

de Liliana González
140 p. / 21x14cm
ISBN 987-556-100-2

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A partir de la dicotomía familia-escuela y de la desconfianza e inculpaciones de unos a otros, la autora intenta refundar el pacto entre estas dos instituciones; rehacer un tejido dañado, para ofrecer a las nuevas generaciones una mejor opción educativa. El texto incluye trabajos teóricos, casi todos pensados para talleres con padres y/o docentes. (more…)